欢迎访问湖北罗田新闻门户网站,罗田本地化的便民服务类网站——罗田114网!

罗田114网

搜索

罗田县凤山中学:法治宣传进校园 护航青春助成长

罗田114网 2020-12-9 11:00 52 0

罗田县凤山中学:法治宣传进校园 护航青春助成长

法治宣传进校园 护航青春助成长

罗田县人民检察院江焕浒专委和“法治进校园”宣讲团成员冯天笑两位同志,在今年的全国法制宣传日,走进凤山中学,为学生送上“预防青少年犯罪”法治课堂。

罗田县凤山中学:法治宣传进校园 护航青春助成长

法治课上,冯主任结合校园暴力中最常见的犯罪行为聚众斗殴、寻衅滋事、强制侮辱的典型案例,将涉及未成年人的法律问题与学生日常学习、生活紧密结合起来进行讲解。通过对案例和相关法律知识的讲述,引导学生们在学习文化课的同时注重学习法律知识,自觉抵制各种不良行为、风气的侵袭,提升自身法治意识,远离违法犯罪。

罗田县凤山中学:法治宣传进校园 护航青春助成长

冯主任向积极回答法律问题的学生赠送礼物

罗田县凤山中学:法治宣传进校园 护航青春助成长

罗田县凤山中学:法治宣传进校园 护航青春助成长

最后,告诫学生们在日常生活学习中“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,要从身边每件小事做起,养成良好的思想道德品质,做到学习法律、遵守法律、敬畏法律,用自己的真诚和善良,收获属于自己真挚情谊。

罗田县凤山中学:法治宣传进校园 护航青春助成长

同学们表示,通过此次法治课,他们对法律规定有了进一步的认识,也明白一时的冲动很可能造成严重后果,要遇事冷静,成长为守法的好青年。

附:冯天笑主任法治课讲稿

罗田县凤山中学:法治宣传进校园 护航青春助成长

《打群架,约?不约?》

同学们,大家中午好!

我是罗田县人民检察院“法治进校园”宣讲团成员冯天笑,很高兴今天能在凤山中学“法治副校长”江专委的带领下,在这里跟大家进行一场关于朋友的对话和交流。我们每个人都有朋友,友情在人的一生中有着不可或缺的重要地位。特别是在同学们这个花季雨季的年龄,在某些时候,朋友对我们的影响甚至超过父母和老师。那么朋友对我们的影响到底会有多大呢?

我们先来看这样两个真实的案例:

案例一:

小陈,17岁。一次偶尔的机会,他听说小李经常说他朋友小田坏话。于是心中友谊的小船开始荡漾,他第一时间扩大化的把这消息转述给小田。二人决定要去讨个说话,于是他们一方面主动与小李联系约定见面的地点,另一方面又以被欺负了为由叫来了几个朋友,同时准备了钢管、木棍等工具说是以备后患。而本案中的另一方小李,接到电话,也不服软,以同样的理由叫来了自己的朋友。双方在约定的地点见面,一言不合就火拼,造成二人轻伤,三人轻微伤。最后,上述所有参与人员均以聚众斗殴罪被法院判处有期徒刑。

好,这里我们引出了一个罪名,聚众斗殴罪,那么什么是聚众斗殴罪呢?聚众斗殴,是指聚集多人攻击对方身体或者相互攻击对方身体的行为。其实,它还有一个通俗、易懂的名字,那就是“打群架”。

它的表现方式可能涉及到校园暴力的方方面面,“打群架”对我们而言可谓是最熟悉的陌生人。说熟悉,是因为一说起它,电影剧情中的

约架或者群殴等场景,就会涌入我们的脑海,说陌生,是因为很少有

同学能够意识到因为聚众斗殴所要受到刑事处罚。

那么第一个问题来了:聚众斗殴犯罪规定在我国哪一部法律中?

未成年人保护法、宪法......(正确答案是“刑法”!刑法是我国处罚最为严厉的法律,针对的是犯罪行为。

在学习聚众斗殴罪之前,我想问一问同学们,你们认为成长到多少岁需要承担刑事责任?(请同学回答,然后纠正18岁的错误观念)我们刑法上有两个特殊的年龄段,一个是16周岁、一个是14周岁。16岁以上的人应当对其所实施的任何犯罪活动承担刑事责任。14岁以下的儿童对其实施的行为,不承担刑事责任。

那么请同学们思考一下,14-16岁之间呢?是否要承担刑事责任?承担什么样的刑事责任?答案是14到16岁之间,要对严重的犯罪承担刑事责任,一共有8类严重罪行。如故意杀人(故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪)....是不是只要不犯这8类严重罪行,16岁以下的未成年人就不承担任何责任呢?

当然不是!对其实施的危害他人的行为,要承担民事赔偿责任;触犯《治安处罚法》的,可以进行治安处罚。我们同学正处于12至15岁之间,因此,我们更应该要懂法、学法、守法,规范自己的言行。

接下来,让我们来学习我国《刑法》关于聚众斗殴罪的规定。我国刑法第二百九十二条规定,聚众斗殴的,对首要分子和其他积极参加的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制;有下列情形之一的,对首要分子和其他积极参加的,处三年以上十年以下有期徒刑:(一)多次聚众斗殴的;(二)聚众斗殴人数多,规模大,社会影响恶劣的;(三)在公共场所或者交通要道聚众斗殴,造成社会秩序严重混乱的;(四)持械聚众斗殴的。聚众斗殴,致人重伤、死亡的,依照本法第二百三十四条故意伤害罪、第二百三十二条故意杀人罪的规定定罪处罚。

接下来我们讲的第二个案例则是一个女生视角的案例。

小丽,一个普普通通的高中女生,平时很乖巧,成绩也不错。一天,她的朋友芸芸等六七个女生跑来和她说,隔壁班有个女生很可恶,经常说芸芸的坏话,他们想邀约小丽一起去教训教训那个女生。小丽犹豫片刻后决定一同前往,于是一伙人把那个女生叫到了学校边的一个小树林里,一开始是辱骂,情绪一激动就开始揪头发、扇巴掌,拳打脚踢,到最后有人甚至还脱了女生的衣物对她进行了猥亵。在这个过程中,刚开始我们这个平日里的乖乖女小丽也只是站在边上看,后来看到大家都上去骂了打了,于是也跟风一起上去骂了几句,最后这个案件中的所有参与人员均分别以强制侮辱罪、寻衅滋事罪被判处有期徒刑。

寻衅滋事罪,听起来有些拗口,但这是我们实践中青少年最容易犯的罪名之一。刑法第二百九十三条规定,有下列寻衅滋事行为之一,破坏社会秩序的,处五年以下有期徒刑、拘役或者管制:1)随意殴打他人,情节恶劣的;2)追逐、拦截、辱骂、恐吓他人,情节恶劣的;3)强拿硬要或者任意损毁、占有公私财物,情节严重的;4)在公共场所起哄闹事,造成公共场所秩序严重混乱的。纠集他人多次实施前款行为,严重破坏社会秩序,处五年以上十年以下有期徒刑,可以并处罚金。

这个案例还牵涉到一个罪名强制侮辱罪,刑法第二百三十七条规定,以暴力、胁迫或者其他方法强制猥亵他人或者侮辱妇女的,处五年以下有期徒刑或者拘役。聚众或者在公共场所当众犯前款罪的,或者有其他恶劣情节的,处五年以上有期徒刑。

我们在办案实践中遇到过太多这种青少年共同犯罪的案件,每当看到他们那单纯懵懂的眼神,我就会忍不住问他们,你为什么会这么做,为什么会去犯罪呢,有百分之九十的少年犯会说:我是为了帮助朋友。

比如我们刚才举的例子,为了朋友打群架的,可能构成聚众斗殴罪,为了朋友殴打辱骂他人,则可能构成寻衅滋事或者故意伤害罪;为了朋友帮忙盗窃望风,望风的构成盗窃罪共犯;为了朋友抢劫壮胆的,壮胆的构成抢劫罪的共犯;还有人没去犯罪现场的,但只要帮助朋友实施了犯罪预备行为,就是说为了朋友的犯罪帮忙作准备的行为,比如打群架时带朋友去犯罪现场的,比如为朋友准备作案工具、提供车辆的,等等,都有可能构成犯罪。

在工作中,每每看到那些孩子,因为法治意识淡漠,有的成为失足的少年犯,有的成了无辜的受害者,我就会非常揪心。我就去关注这些校园暴力案件为什么会发生,慢慢的我发现很多校园暴力案件的发生往往都是因为一件琐碎的事情,有时候一句不经意的玩笑,一个小小的动作就很容易引发了我们的情绪反应。这是青春期的正常现象,青春期是一段比较特殊比较敏感时期,我们的情绪反应自然会来得更加猛烈,或伤心、或愤怒、或快乐、或激动,这些情绪本身并没有好坏、对错之分,但是一旦让情绪过度,则容易作出错误的选择。所以我们要学会管理自己的情绪,而不是让情绪操控我们!

我们再回到这两个案件中的角色:(慢)在这样的案件中,首先,有一个情绪激动、做事极端的主角;还有几个性格冲动、很讲义气的朋友;还有几个没有自己的判断、盲目跟风的人;但是这其中可能很多人,他们内心是不想去的,他们自己并没有情绪反应,但是就是担心不去就会被说胆小懦弱,怕以后没法行走江湖,出于朋友义气就一同前往。还有人就像小丽一样想着(慢)我去了,但是我就在边上看看,当个吃瓜群众总没事的吧。

其实不然。我们换个角度,这个时候,只要有你的存在,就是对暴力的默认;只要不拒绝,就是对暴力的支持。你的存在,你的同伙就会在内心增加一份笃定,与此同时,被害人的心里也会增加一份恐惧。而最后的结果,往往在情绪过激人的引导下,你们就会共同走上违法甚至犯罪的道路。

所以在今天这个法治日益完善精细的时代,我们需要有更加理性、更加智慧的视角来理解朋友二字。可能每个人对朋友的理解都不相同,但我理解的朋友至少要满足两个要件:第一要件:就是不能害他,第二要件:就是要学会彼此保护对方。

所以我们说:

真正的朋友义气不是那个在你不理智时火上浇油的人;

真正的朋友义气也不是那个你一时冲动时在一旁煽风点火的人;

真正的朋友义气当然不是那个盲目跟从欣然前往的人;

我们说,这个时候:

真正的义气往往是那个,在你冲动时能保持清醒头脑,安抚说服你,用正确方法处理事情的人。

真正的义气也往往是那个,在所有人兴致冲冲想去打架时能勇敢的站出来说“不”的人!

同学们,我会觉得这个人才酷!你们有没有发现,在这个时候说“不”,要比跟风一同前往不容易的多,这个时候能说“不”并能说服大家,绝非易事,是需要我们使出洪荒之力的啊!

而这份不易,这份理智和智慧才是真正的朋友义气。

听了这么久,相信大家都对朋友以及朋友义气有了正确的理解。下面我们一起来进行几个情景实验,看看遇到这种情况时你会怎么办。

情景一:某日你的兄弟们跟你说,看某人不顺眼很多天了,叫你一起去教训他,一伙人执意让你一同前往,并声称不去以后就不是朋友。这个时候,你怎么办?(如何规劝,规劝不了,如何选择)

解读:这个时候,友谊小船就让他说翻就翻吧。因为这样的人不值得交朋友。这些执意拉你去做坏事的朋友,不是真朋友,关键时刻我们要果断绝交。

情景二:你和朋友们一起在公园里玩,A快速跑向你们,头破血流,边跑边喊:我被人打了,快帮我去打回来!这个时候,你作为朋友该怎么处理?

解读:永远记得以暴制暴不是解决问题的方式,只会让问题变得更糟。学会用法律武器保护自己,这才是我们青少年朋友一定要GET到的重要技能。

情景三:朋友C和你说:我前几天隔壁班的小霸王找找我借钱的,我没借,今天早上他们在校门口威胁我,让我放学后小心点,我该怎么办?

解读:对于未成年人而言吗,向大人求助是一种非常非常非常重要的自我保护技能,重要的事情说三遍哈。刚才虽然我们是做情景演习,但是实践中,如果没有用正确的方式处理问题的话,后果是很残酷的。

结束语

现在,我想问一问同学们,你们说以后要是有人叫你们去打群架,你们去?还是不去?

以上和同学们聊了一些关于校园暴力中最常见的犯罪行为聚众斗殴、寻衅滋事、强制侮辱,只是起到了个抛砖引玉的作用。在课程的最后,我想分享一些自己的感悟。今天来到学校,看到你们满是胶原蛋白的脸,看到你们青涩懵懂却闪耀着光芒的眼,我无比的怀念自己曾经的校园时光。青春,真的是最美好的时光,你们朝气蓬勃有活力,意气风发有动力,褪去了童真的稚气,散发着昂扬的锐气。现在你们的人生就像一页白纸,将来会有无限的可能,关键在于你们如何去勾勒、去创作。希望你们能够珍视这段青葱岁月,可以先给自己定个小目标,当然不是一个亿,然后为之努力、为之奋斗!总之,“别让时间带走最美的时光”。

今天的法治课到这里就结束了,最后感谢凤山中学对我们院“法治进校园”工作的帮助和支持,感谢肖校长、涂校长、涂主任!也祝愿同学们,都能用自己的真诚和善良,收获属于自己真挚情谊。我们下次再见!

文章精华
返回顶部